SILABUS KELAS 1 SMA GEOGRAFI

SILABUS

Nama Sekolah                      : SMA

Mata Pelajaran                     : Geografi

Kelas/Semester                     : X/1

Standar Kompetensi            :  1. Memahami konsep, pendekatan, prinsip dan aspek geografi

Kompetensi Dasar                :  1.1   Menjelaskan konsep geografi

Alokasi Waktu                     :  4 jam pelajaran

Materi Pokok Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber bahan/Alat
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)
Pengantar Ilmu Geografi	1.      Dengan tanya jawab guru menjelaskan tentang pengertian geografi dan kajian studi geografi 2.      Secara berkelompok siswa membahas tentang ruang lingkup kajian geografi dikaitkan dengan permasalahan yang terjadi di bumi, guru memantau siswa dan mengarahkan siswa yang mengalami kesulitan. 3.      Meminta beberapa perwakilan untuk mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain memberikan tanggapan (guru memandu diskusi dan merumuskan jawaban yang benar) 4.      Dengan tanya jawab guru menjelaskan tentang konsep-konsep dasar geografi. 5.      Secara berkelompok siswa membahas tentang kaitan konsep-konsep geografi dengan kondisi lingkungan, guru memantau siswa dan mengarahkan siswa yang mengalami kesulitan. 6.      Meminta beberapa perwakilan untuk mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain memberikan tanggapan (guru memandu diskusi dan merumuskan jawaban yang benar)	·      Menganalisa konsep geografi dari berbagai referensi. ·      Menyimpulkan konsep geografi dalam kajian geosfer	Jenis tagihan : Tugas kelompok, kuis, ulangan Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan penilaian sikap	2 jam pelajaran	Mengkaji Ilmu Geografi 1 Kelas X SMA
Pengantar Ilmu Geografi	1.      Dengan tanya jawab guru menjelaskan tentang konsep-konsep dasar geografi. 2.      Secara berkelompok siswa membahas tentang pendekatan penelitian geografi, guru memantau siswa dan mengarahkan siswa yang mengalami kesulitan. 3.      Meminta beberapa perwakilan untuk mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain memberikan tanggapan (guru memandu diskusi dan merumuskan jawaban yang benar)	·      Menjelaskan perbedaan metode/pendekatan geografi. ·      Menerapkan metode/pendekatan geografi dalam mengkaji fenomena geosfer	Jenis tagihan : Tugas kelompok, kuis, ulangan Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan penilaian sikap	2 jam pelajaran	Mengkaji Ilmu Geografi 1 Kelas X SMA

SILABUS

Nama Sekolah                      : SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang

Mata Pelajaran                     : Geografi

Kelas/Semester                     : X/1

Standar Kompetensi            :  1. Memahami konsep, pendekatan, prinsip dan aspek geografi

Kompetensi Dasar                :  1.2   Menjelaskan prinsip geografi

Alokasi Waktu                     :  2 jam pelajaran

Materi Pokok Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber bahan/Alat
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)
Pengantar Ilmu Geografi	1.  Dengan tanya jawab guru menjelaskan tentang prinsip-prinsip geografi. 2.  Secara berkelompok siswa membahas tentang perbedaan prinsip geografi, guru memantau siswa dan mengarahkan siswa yang mengalami kesulitan. 3.  Meminta beberapa perwakilan untuk mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain memberikan tanggapan (guru memandu diskusi dan merumuskan jawaban yang benar)	·          Mengidentifikasi prinsip-prinsip geografi ·          Menjelaskan perbedaan prinsip-prinsip geografi ·          Menerapkan prinsip-geografi dalam kajian geosfer	Jenis tagihan : Tugas kelompok, kuis, ulangan Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan penilaian sikap	2 jam pelajaran	Mengkaji Ilmu Geografi 1 Kelas X SMA

SILABUS

Nama Sekolah                      : SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang

Mata Pelajaran                     : Geografi

Kelas/Semester                     : X/1

Standar Kompetensi            :  1. Memahami konsep, pendekatan, prinsip dan aspek geografi

Kompetensi Dasar                :  1.3   Menjelaskan aspek geografi

Alokasi Waktu                     :  2 jam pelajaran

Materi Pokok Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber bahan/Alat
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)
Pengantar Ilmu Geografi	1.      Dengan tanya jawab guru menjelaskan tentang aspek-aspek geografi. 2.      Secara berkelompok siswa membahas tentang aspek dan ilmu penunjang geografi, guru memantau siswa dan mengarahkan siswa yang mengalami kesulitan. 3.      Meminta beberapa perwakilan untuk mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain memberikan tanggapan (guru memandu diskusi dan merumuskan jawaban yang benar)	·          Mendeskripsikan aspek-aspek geografi ·          Menjelaskan perbedaan aspek fisik dan aspek sosial geografi ·          Memberikan contoh aspek-aspek geografi dalam kehidupan sehari-hari	Jenis tagihan : Tugas kelompok, kuis, ulangan Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan penilaian sikap	2 jam pelajaran	Mengkaji Ilmu Geografi 1 Kelas X SMA

SILABUS

Nama Sekolah                      : SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang

Mata Pelajaran                     : Geografi

Kelas/Semester                     : X/1

Standar Kompetensi            :  2.    Memahami sejarah pembentukan bumi

Kompetensi Dasar                :  2.1    Mendeskripsikan jagad raya dan tata surya

Alokasi Waktu                     :  4 jam pelajaran

Materi Pokok Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber bahan/Alat
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)
Pembentukan Jagad Raya, Tata Surya dan Bumi	1.      Dengan tanya jawab guru menjelaskan tentang teori terjadinya jagad raya dan tata surya 2.      Secara berkelompok siswa membahas tentang teori terjadinya jagad raya dan tata surya, guru memantau siswa dan mengarahkan siswa yang mengalami kesulitan. 3.      Meminta beberapa perwakilan untuk mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain memberikan tanggapan (guru memandu diskusi dan merumuskan jawaban yang benar) 4.      Dengan tanya jawab guru menjelaskan tentang perbedaan anggapan-anggapan tentang jagad raya dan alam semesta. 5.      Secara berkelompok siswa membahas tentang perbedaan anggapan-anggapan tentang jagad raya dan alam semesta, guru memantau siswa dan mengarahkan siswa yang mengalami kesulitan. 6.      Meminta beberapa perwakilan untuk mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain memberikan tanggapan (guru memandu diskusi dan merumuskan jawaban yang benar) 7.      Dengan tanya jawab guru menjelaskan tentang anggota-anggota tata surya. 8.      Secara berkelompok siswa membahas tentang anggota-anggota tata surya, guru memantau siswa dan mengarahkan siswa yang mengalami kesulitan. 9.      Meminta beberapa perwakilan untuk mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain memberikan tanggapan (guru memandu diskusi dan merumuskan jawaban yang benar) 10.   Dengan tanya jawab guru menjelaskan tentang identifikasi galaksi dalam jagad raya 11.   Secara berkelompok siswa membahas tentang galaksi dalam jagad raya, guru memantau siswa dan mengarahkan siswa yang mengalami kesulitan. 12.   Meminta beberapa perwakilan untuk mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain memberikan tanggapan (guru memandu diskusi dan merumuskan jawaban yang benar)	·          Menganalisis teori terjadinya jagad raya dan tata surya ·          Menjelaskan perbedaan anggapan-anggapan tentang jagad raya dan alam semesta ·          Mengidentifikasi galaksi dalam jagad raya ·          Mendiskripsikan anggota-anggota tata surya	Jenis tagihan : Tugas kelompok, kuis, ulangan Bentuk Instrumen : Laporan tertulis dan penilaian sikap	4 jam pelajaran	Mengkaji Ilmu Geografi 1 Kelas X SMA

Semarang, Juli 2008

Mengetahui

Kepala Sekolah                                                                                                             Guru Geografi